Сегодня, 05.02.2024 г., в МБОУ «Карабай – Шемуршинская СОШ» Разговоры о важном прошли по теме: «190 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА. ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ»
Цель занятия: познакомить обучающихся с фактами из жизни Д. И. Менделеева, показать многогранность его профессиональных и жизненных интересов, формировать понимание значимости труда людей разных профессий для развития российской науки и улучшения качества жизни людей, воспитывать уважение к людям науки и их достижениям.
В начальных классах занятие началось с игровых заданий. Далее просмотрели видеоролик «Русские учёные и их открытия» и вспомнили, что на протяжении многих веков наука создавалась учёными из разных стран мира, и большой вклад в её развитие внесла наша страна. В России жили и творили великие учёные и изобретатели, которыми мы можем гордиться. Так, наш соотечественник Александр Фёдорович Можа́йский изобрёл первый в мире самолёт, Александр Степанович Попо́в — радио, адмирал Степан О́сипович Мака́ров — первый в мире ледокол, Владимир Козьми́ч Зворы́кин — телевизор.  Русские исследователи Фадде́й Фадде́евич Беллинсга́узен и Михаил Петрович Ла́зарев открыли новый континент Антарктиду. А российские эпидемиологи первые в мире создали вакцину для борьбы с коронавирусом.  Далее провели беседу «Кто такой учёный?» Затем решали интерактивные задания «Научные интересы и увлечения Д.И.Менделеева», знакомились с научными интересами и увлечениями великого учёного и провели викторину «Шаги в науку».
В 9-11 классах провели беседу о том, что 8 февраля 1724 года Пётр I подписал Указ об основании Академии наук. В 2024 году Российская академия наук отмечает своё трёхсотлетие.  Многое в нашей жизни стало возможным потому, что современные учёные обладают очень большим запасом знаний в своей области, проводят теоретические исследования, они придумывают новые технологии. Одно из перспективных направлений – разработка квантовых компьютеров. Просмотрели видеообращение  разработчика универсального ионного квантового компьютера, Ильи Семерикова, самого молодого лауреата национальной премии «Вызов» в номинации «Перспектива».  Далее выполняли интерактивное задание «Наследие Д. И. Менделеева», просмотрели видеоролики «Откуда взялись химические элементы?», «Искусственный интеллект: что там под капотом», решали нетривиальные задачи.
Ребята пришли к выводу, что наука помогает понимать мир вокруг нас, исследовать новые технологии и находить решения для сложных задач, избавляя от болезней, помогая бороться с изменением климата, выстраивать энергетическую безопасность, делая жизнь человека удобнее!